“膝盖微微弯曲，背部挺直，推杆。”年初六早上吃过早餐，崔蕾蕾便拿出自己的练习杆，把高尔夫球课的教学课程编排了一遍。过年这几天，崔蕾蕾都没闲着，一直在备课。
崔蕾蕾是茂名市电白区小良镇龙山小学的支教老师。因为师资有限，她除了教授英语，还和另一位志愿者承担了音乐、美术、体育、计算机等课程。
为了给孩子们开拓眼界，她还把大学的专业课——高尔夫球带进了支教的村小里。还有一个学期，支教就结束了，崔蕾蕾说，她可能会选择参加教师考试，回来继续做一名乡村教师。
“任性”的决定
崔蕾蕾生于1994年，大学毕业后报名参加了希望乡村教师计划，今年是她在龙山小学支教的第二年。
绕过小良镇热闹的集市，穿过几片茂密的树林，就到龙山小学了。
“第一次报到是爸爸送我来的，我坐在他的小货车上，穿过好几片树林，没想到还有一个学校。”崔蕾蕾说，虽然自己从小在农村长大，但是学校偏远的位置，也让她有点吃惊。
尽管偏远，但龙山小学却是该镇为数不多的完全小学之一，硬件条件与周围的村小比较也相对好一些，周围不少村小的孩子上到四、五年级，都会转到这来上学。
站在学校的门口，崔蕾蕾难掩兴奋。对她来说，支教是一个“任性”的决定。
“家里经济条件不是很好，大学的学费是贷来的。”崔蕾蕾说，父亲身体不好，家里还有弟妹要上学，按理来说她应该早点工作赚钱。
如果按照最初的计划，崔蕾蕾现在应该是广州一家体育培训公司的店长。崔蕾蕾大学读的是高尔夫球专业，毕业时，实习了快一年的公司想留她，“我实习的时候工资就快三千元一个月，要是做了店长，现在工资应该有五六千元了。”
但希望乡村教师计划的招募，让崔蕾蕾改变了计划。“当初听师兄师姐说，受师资力量的限制，不少村小都缺老师，更缺专业的音体美老师。”
崔蕾蕾说，自己从小也有一个老师梦。听师兄师姐提到做“孩子王”的经历，自己心里直痒痒，就“任性”了一回，来支教，也算圆了自己的一个小梦想。
上体育课有人穿拖鞋就来了
支教之前，崔蕾蕾对学校里音体美教育的“有限”作了一定的心理准备，但孩子们的表现还是让她有些惊讶。
刚开学，崔蕾蕾被分配做英语老师，一次英语课上，崔蕾蕾带着学生学“爱好”这个单词，“我当时问学生‘what'syourhobby?(你的爱好是什么？)’”
崔蕾蕾记得，有学生回答“唱歌”、“舞蹈”、“跑步”等等……看学生们爱好这么丰富，为了活跃课堂气氛，她就点了几个回答踊跃的学生表演一下。
“有一个女生说唱周杰伦的《蜗牛》，一开口我发现根本不在调上。”她连着叫了几个同学，唱歌走调的情况屡见不鲜。
崔蕾蕾说，到了上体育课的时候，那几个说喜欢跑步的男生，不仅运动前不知道要热身，有的连运动鞋也没有，“趿拉着拖鞋就来了。”
“一些村小学的音体美老师是临时改行或是兼职，不够专业。”龙山小学的校长潘华庭说，知道支教来的老师能歌善舞，他们都很期待，学校里的音体美课程终于有“正规军”教了。
崔蕾蕾说，自己小时候在农村长大，一直到高中才接触到正规的音乐、体育课，尤其是到了广州上学，感到自己跟同学在这块的差距，现在回来支教，她觉得自己肩上的责任更重了。
“现在我每周上19节课。“课间时间，崔蕾蕾都在忙着批作业。崔蕾蕾说，希望在支教的这两年，能带给孩子们更多的成长快乐。
把高尔夫带进村小
上学期，崔蕾蕾给学生们上了节高尔夫球课，孩子们既好奇又喜欢。
“高尔夫球课是他们考试进步的奖励。”崔蕾蕾说，孩子们听说她大学读的是高尔夫球，都很好奇，缠着她上课。索性她就跟孩子们约定，成绩进步了就奖励这堂课，没想到，孩子们目标都达到了。
在村小的高尔夫球课堂上，虽然条件有限，但是兴趣总能让他们想到好办法。因为球杆有限，学生们就用旧报纸卷代替，个个抻着脖子，模仿崔蕾蕾挥杆的动作，期盼着自己等下可以在练习毯上大显身手。
“也希望能给孩子们长长见识！”在崔蕾蕾看来，自己的学生不会像城市里的小孩上兴趣班，但是她希望通过自己的努力，能让孩子们看到更广阔的世界。
同时，她也发现，自从给孩子们开了音体美课程，不少学生的变化都很大，连班里的刺头都变乖了。“一开始上课的时候，班里有几个调皮的学生，经常带头捣乱。”崔蕾蕾说，因为学校里有不少孩子都是留守儿童，回家没有父母管，孩子胆子大还调皮。刚开始支教，她还因为管不住学生，下班气得在宿舍哭。
后来开了体育课，她发现，刺头小炎是练体育的好苗子。“我给几个潜力不错的孩子单独开小灶，给他们加强训练。”让崔蕾蕾没想到的是，自己带的两个学生，因为成绩优秀，被选拔代表镇上参加区里的比赛，还拿了名次。
更让崔蕾蕾意外的是，学了田径之后，好像学生多余的精力有了释放的地方，小炎上课也开始安静听课了，在其他学生上课说话时，还帮忙维持秩序，学习成绩也提高了不少。
还有半年的时间，崔蕾蕾就要结束两年的支教了。对于未来的打算她还没有完全确定，“我可能会参加考试，回来继续做乡村老师。”崔蕾蕾说。
南方网全媒体记者 李业珅 摄影 罗斌豪
