“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳!”陪孩子做作业，是不少家长的“噩梦”。
但有时候，让家长“崩溃”的不只是书面作业，还有各种“花式”实践作业。
近日，广州几所幼儿园、小学布置了相同的作业——观察蜗牛。这可让家长伤了神——这几天广州没有下雨，少见蜗牛身影，上哪找去？一场寻找蜗牛的“大战”，在广州拉开。
蜗牛哪里找？朋友圈里求支招
“有谁知道广州哪里有蜗牛买吗？今天急需要。”3月18日，有家长在朋友圈发出这样的“求助信号”。评论里立即有朋友留言表示，家里的小孩有相同的作业。一时间，“去哪找蜗牛”成了众多家长共同的“烦恼”。
“去找湿润的草丛，翻开石头看，很多的。”“去芳村花鸟市场有买的。”“蜗牛没得买的吧，实在不行买个田螺代替。”“可以到西餐厅买法式蜗牛。”评论区里，亲友们纷纷支招……
因为孩子的“花式”作业，公园里、水沟边、花鸟市场里，都留下了家长寻找蜗牛的身影。有家长评价，“幼儿园这作业‘够损的’。”
近年来，这样“奇葩”的“花式”实践作业屡见不鲜，常在网络掀起讨论的热潮。
去年9月，家长们终于熬过闹腾的暑假，迎来了开学。佛山市某小学四年级的家长们却被孩子的一项作业“惊呆”了——数学老师要求学生数一亿颗米。
“较真”的网友们认真估算起来：如果一粒一粒地数，每秒数一粒，每天数8个小时，做完这项作业的时长是——9年！
在家长和网友的质疑下，数学老师表示自己只是想孩子通过估算了解数字的概念，并不是想让家长代劳，精确地一粒粒数米。
家长张女士也遇到过“花式”作业。有一天，老师在班群里发了一项通知：明天是我们班的“颜色日”，请你为孩子准备有关红色的衣物。这让喜欢深色系的张女士犯了难。
“颜色日”还是“小菜一碟”。有网友吐槽，学校要求家长和学生用废弃的材料做一个熊猫牌电视机，要能看能发声，让不是理工科的家长颇为头疼。
还有网友说，为了让孩子顺利带雪糕棍到幼儿园做扇子搭房子，全家总动员在大冬天里吃雪糕，只为了拿到雪糕棍子……
到了各种节日，老师们布置作业的难度也“升级”了。比如万圣节做南瓜灯，这位妈妈的手艺了得。
为孩子做节日装扮，台湾高雄一位妈妈在历年万圣节将女儿打扮成 “无脸男” “死神琉克”造型。创意满满，让不少网友大呼有趣。但这精心打造的造型得耗费妈妈多少心血？
难怪家长们都“吐槽”：孩子们的“花式”作业将家长们锻炼成了“全能王”：能找蜗牛，能化妆，能歌能舞……无所不能。
家长要是实在没时间、没能力应对这些“花式”作业，该怎么办？
一些商家嗅到了商机。在一些网购软件上，已推出“幼儿园亲子手工作业代做”等商品，解决家长的苦恼。
“花式”作业有意义吗？
“花式”作业考验着孩子，更考验着家长。一位网友称，孩子幼儿园的老师要求连续30天画同时间的月亮，以培养孩子的观察能力。家长心疼孩子，为其代劳，每天半夜十二点画月亮，一个月已经瘦了8斤！
有网友心疼家长，说“这作业真的就是在折磨家长”；但也有网友觉得这份作业很有意义，“给孩子锻炼观察力和培养思考能力的机会”，家长应该让孩子自己动手，毕竟画晚上八九点钟的月亮也可以。
“有些‘花式’作业挺好的，有创意。”广州市景泰小学一年级学生余同学的家长王女士说，最近，老师给孩子布置了一项科学课作业——寻找蜗牛并带到课堂进行观察。
在老师的指导下，余同学和同学们找到了蜗牛的眼睛、触角和嘴巴的具体位置，观察了其爬行的动作，以及爬行过后留下的黏液，还有蜗牛的粪便形状等……回到家中，余同学兴致勃勃地和妈妈介绍起了蜗牛的外形特征和习性。
“小孩子对新事物总是很感兴趣，课本与实践相结合，这样能让孩子看到实实在在的东西，学到更多知识。”王女士告诉记者，学校还布置过不少有趣的实践作业，如让学生去捡落叶、观察其形状、用落叶来作画；用橡皮泥捏出各种昆虫的形状等。
“学校采取这类教学方式能让孩子在亲身动手实践中轻松地学习知识，既有创意又能促进孩子学习。”王女士说，她非常支持这类作业。
家长李女士则认为，一些难度较高的“花式”作业没有考虑到孩子能力有限，家长不得不代劳，但有时家长都无从下手。“这些难度过高的作业，有时候是‘形式大于内容’，还希望能免就免。”李女士说。
“不少老师布置形式创新的实践作业，是为了锻炼孩子的动手能力，培养孩子的观察能力、实践精神、科学精神，出发点是好的，但需要综合考虑。” 广州市番禺区市桥沙墟第二小学校长王活游认为，除了趣味性和创新性，老师在布置作业时也要从实际出发，考虑孩子认知能力和学习能力、作业操作的难度，避免让孩子和家长过于为难。
1、你／你孩子有无遇过“花式”作业？经常偶尔没有2、你如何看待“花式”作业？赞成，有创意，能锻炼孩子不赞成，让孩子、家长太头疼分情况看提交
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【南方网全媒体记者】马立敏
【实习生】刘欣蕾 许钰敏
